O KIERUNKU STUDIÓW

Studia prowadzone są na Wydziale Nauk o Zdrowiu, trwają 5 lat. Celem kształcenia na kierunku Psychologia Zdrowia jest przygotowanie do pracy w obszarze zdrowia człowieka. Ukończenie tych studiów wyposaży absolwenta w wiedzę, która pozwoli na opisywanie i wyjaśnianie zachowań ludzkich w kontekście zdrowia i choroby oraz udzielanie odpowiedniej pomocy. Absolwent nauczy się odpowiednio dobierać i posługiwać narzędziami, które pozwolą na umiejętne diagnozowanie, stosowanie różnych technik pomocy psychologicznej i efektywną współpracę w zespole interdyscyplinarnym dla dobra pacjenta. Będzie również dysponował odpowiednią wiedzą z obszaru metodologii badań psychologicznych i rzetelnego prowadzenia badań naukowych. Duży nacisk zostanie położony na znaczenie rozwoju w ciągu całego życia, empatii, otwartości na drugiego człowieka i autentyczności jako podstawy nawiązania kontaktu.

Warto podkreślić, że program studiów obejmuje wszystkie ważne zakresy wiedzy i kompetencji psychologicznych. Kompetencje naszych absolwentów mogą być podstawą do dalszego kształcenia np. w formie studiów podyplomowych we wszystkich dyscyplinach psychologicznych, także tych niezwiązanych bezpośrednio z problematyką zdrowia, np. psychologia rozwoju, psychologia edukacyjna, psychologia pracy i organizacji, psychologia transportu itd.

Wykładowcami są psychologowie, lekarze i inni specjaliści z obszaru ochrony zdrowia, zatrudnieni w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Są to osoby o uznanym dorobku naukowym, które najczęściej łączą pracę naukową z praktyką kliniczną. W zespole są psychoterapeuci, trenerzy, superwizorzy, specjaliści z obszaru psychologii klinicznej i psychologowie praktycy z różnych obszarów psychologii. Realizowana współpraca z lekarzami i specjalistami z różnych dziedzin medycznych pozwala na wzbogacenie oferty przedmiotów wykraczając poza te, które są dostępne na zwykłych studiach psychologicznych (o np. podstawy anatomii układu nerwowego, podstawy genetyki, neurologię). Pracownicy Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego mają duże doświadczenie w organizowaniu i prowadzeniu dydaktyki z zakresu psychologii w kontekście zdrowia człowieka. Dowodem tego są powstałe w GUMedzie i cieszące się dużym powodzeniem studia podyplomowe, takie jak Psychoonkologia kliniczna, Psychologia kliniczna czy też Arteterapia.

Program studiów został zaplanowany zgodnie z międzynarodowymi standardami EuroPsy – jest to ujednolicony, ogólnoeuropejski wzorzec kwalifikacji zawodowych psychologów opracowany przez Europejską Federację Towarzystw Psychologicznych (EFPA). Celem EuroPsy jest zagwarantowanie odpowiedniego poziomu edukacji, kompetencji zawodowych i właściwych wzorców etycznych u psychologów.

Studia te są pierwszymi w Polsce studiami psychologicznymi odbywającymi się na uczelni medycznej. Kształcenie psychologów w kierunku problematyki związanej ze zdrowiem człowieka odbywać się będzie w ramach dwóch, konkretnych ścieżek w toku ogólnych, uniwersyteckich studiów psychologicznych.

Psychologia kliniczna jest jedną z najstarszych dyscyplin praktycznych psychologii. Początkowo była określana jako wiedza i umiejętności psychologiczne wykorzystywane w medycynie. Od poprzedniego stulecia rozwija się jako autonomiczna dyscyplina psychologii. Obejmuje zagadnienia zaburzeń psychicznych i psychosomatyki. Obejmuje także neuropsychologię, która ze względu na jej dynamiczny rozwój w ostatnich latach jest wyodrębnioną dyscypliną w programie kształcenia na kierunku Psychologia Zdrowia. Współczesna psychologia kliniczna rozwija się i rozszerza zakres obszaru badań i praktyki. Kompetencje psychologów po zrealizowaniu proponowanej ścieżki edukacyjnej obejmują etiologię i diagnozę zaburzeń psychicznych oraz pomoc psychologiczną i psychoterapię a także problematykę jakości życia i rozwoju psychicznego ze szczególnym uwzględnieniem tych czynników, które ten rozwój ograniczają i zaburzają. Interdyscyplinarne podejście do problematyki zdrowia umożliwia kompetentne badanie psychologicznych uwarunkowań chorób somatycznych i zaburzeń fizjologicznych oraz leczenie tych chorób i zaburzeń. Przykładem mogą być zaburzenia immunologiczne, hormonalne a także wiele chorób układu krążenia i trawiennego, gdzie psycholog jest partnerem lekarza. Szczególną uwagę podczas studiów kładzie się na samopoznanie i rozwój osobowy studentów oraz na zdolność empatycznego komunikowania się z drugim człowiekiem.

Absolwenci psychologii zdrowia, którzy zrealizowali ścieżkę edukacyjną: zaburzenia psychiczne i psychosomatyka, mogą pracować w oddziałach szpitalnych wszelkich specjalności zarówno pediatrycznych jak i dla dorosłych jako członkowie zespołów terapeutycznych. Mogą pracować w przychodniach lekarskich poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz gabinetach psychologicznych.

Studia przygotowują także do pracy naukowej i stanowią bardzo dobre przygotowanie do dalszego kształcenia się na studiach podyplomowych oraz w celu uzyskania specjalizacji z psychologii klinicznej lub certyfikatu psychoterapeuty.

Tworząc kierunek studiów przeznaczony dla osób, które swoją karierę zawodową pragną realizować w placówkach służby zdrowia, zaproponowaliśmy szeroką ofertę zajęć kształcących umiejętności potrzebne do pracy w charakterze neuropsychologa klinicznego. Kim jest neuropsycholog? Jest to osoba przygotowana do pomocy pacjentom, u których schorzenia układu nerwowego doprowadzają do zaburzeń w sferze funkcji poznawczych i emocjonalnych. Choroby takie jak udar, guz mózgu, uraz czaszkowo mózgowy czy choroba Alzheimera mogą spowodować zaburzenia posługiwania się mową, trudności w spostrzeganiu lub zaburzenia czynności myślenia. Mogą pogorszyć lub niemal całkowicie uszkodzić pamięć, jak również ograniczyć wgląd, empatię i inne kompetencje społeczne. Neuropsycholog posiada wiedzę potrzebną do diagnostyki tych zaburzeń, potrafi zaplanować i poprowadzić terapię pacjentów z opisanymi schorzeniami. Jest też przygotowany do tego, aby działaniami psychoedukacyjnymi i psychoterapeutycznymi objąć nie tylko pacjenta, ale też jego rodzinę.

Neuropsycholodzy zatrudniani są na oddziałach neurologicznych, rehabilitacyjnych, neurochirurgicznych, psychogeriatrycznych. Często konsultują pacjentów na oddziałach internistycznych, ponieważ zaburzenia funkcji poznawczych mogą występować w przebiegu niewydolności szeregu układów i narządów. W warunkach opieki ambulatoryjnej neuropsycholog znajdzie zatrudnienie w Poradniach Zdrowia Psychicznego, Poradniach Psychogeriatrycznych, zajmujących się problemami wieku starszego. Neuropsycholog posiada również kwalifikacje niezbędne do pracy diagnostycznej i terapeutycznej z dziećmi ze schorzeniami układu nerwowego może też podjąć zatrudnienie w placówkach świadczących opiekę długoterminową np. dla osób z chorobami otępiennymi.

Neuropsycholog umie zintegrować wiedzę psychologiczną z wiedzą z zakresu neuroanatomii, neuropatologii, neurofizjologii, obrazowania czynności i struktury mózgu, neurologii i neuropsychiatrii. Przyswojenie tej wiedzy wymaga sporo rzetelnej nauki, lecz jest to nauka o faktach sprawdzalnych i weryfikowalnych, zaś tak przygotowani psychologowie są cennymi współpracownikami dla lekarzy różnych specjalności. Zdobywanie wiedzy o tym, jak zmiany fizykalne w mózgu przejawiają się w procesach psychicznych i w zachowaniu, czyli dążenie do zrozumienia tego, jak w istocie działa mózg, wykracza poza prostą naukę zawodu. Jest to też unikatowe i fascynujące doświadczenie, którym twórcy programu chcieliby się podzielić ze studentami w trakcie najbliższych lat pracy dydaktycznej.

Program ścieżki „Neuropsychologia Kliniczna” stanowi doskonały wstęp do dalszego kształcenia w zakresie neuropsychologii w toku 4-letniej specjalizacji z zakresu psychologii klinicznej.